Дияна Боева
Мрачни фантазии или действителност
Разговор за политиката на Министерството на образованието с доц. Мартин Осиковски, преподавател в Университета за национално и световно стопанство в София.
Казусът с Дарина Такова не е само частен
От години има празнота и липса на комуникация между две ключови министерства – МОН и МК, по отношение на възпитанието в изкуство.
Има ли нужда българският театър от пиесите на Георги Марков?
Георги Марков, „Пиеси“, изд. „Сиела“, 2018 г.
Лаборант от хуманитарна гимназия?
Приоритет не означава да затриеш нещо, за сметка на друго. Подходът на МОН е сгрешен и даже насилен, показва немощ и липса на идеи.
За изборите и медиите в Румъния
Разговор с Михай Винтила, журналист и писател, за случващото се в Румъния след евроизборите.
Между две книги
В случая с двата начина на представяне на житейското (при Пелева и Тодоров) става дума за нещо симптоматично и важно, което излиза извън лековерната история за нечий живот.
За творчеството и технологиите
Дигиталното в училище е опаковка. Ако няма съдържание, цел и мотиви, е просто моментна снимка, случаен чат и после забрава.
Как ще се изучава Георги Марков в училище?
В края на миналата година МОН съобщи, че Георги Марков ще се изучава факултативно в XI клас през 2020 г.
Учители по „бързата писта“
Образованието се превръща в някаква взаимообучителна метода. На какви принципи се прилага това днес, не ми е ясно. Излиза, че всеки може да е всичко.
няма коментари